合唱团管理
1、 特长班日常管理
　　北京五十六中是北京市中学艺术传统项目学校，我校能全面贯彻党的教育方针，具有较高的整体办学水平。五十六中"金帆"合唱团自95年起创建了以声乐为主的特长班，其宗旨是以培养特长、发展特长为突破口，促进全体学生素质的全面提高。
　　多年来的实践证明，我们创立了特长生全面发展的可行之路。特长班在重艺术教育的同时稳抓德育及文化教育，每个特长班的特长生在初中三年的阶段中在德、智、体、美、劳诸方面都得以长足的发展，特长班的学生与其他班相比，显得更有青春活力，好学、求进、团结、守纪、勤奋。无论是校风五项评比，学生文明行为、纪律作风，还是文化课的学习风气、学习成绩，就连学校举办的运动会，特长班也多次取得好成绩。更令人可喜的是，特长班的学生与各科任老师的深厚感情，使全校教师感到欣慰。特长促情商，情商促智商，智商促和谐，和谐促风气，风气促人的全面健康成长。一个美好的氛围使学生身心受益，这种益处不但感染了学生自身，也感染了他们的老师、家长以及亲朋好友。
由于56中特长班的声誉日隆，使得越来越多的小学生把56中做为自己奋斗的目标，越来越多的家长希望自己的孩子有机会到56中，越来越多的教师开始认可音乐教育有着其它学科所不可替代的特殊教育功能。
　　特长班成立于1995年，从第一个特长班至今，共有五届特长班的毕业生离开母校升入高一级学校，培养特长生230名。从近五届毕业的合唱班特长生来看，以特长班与同年级其他各班的情况比较，升入中学时特长班的学生在各个方面与其他班相差无几，但三年之后，特长班的学习成绩为年级第一。且各个学科均在同届毕业班中都名列前茅，平均分比同年级第二名高出约20分。近五年共28人考入市重点（其中有7人考入北京四中），占特长班毕业生总人数约13%；32人考入区重点，占特长班毕业生总人数约15%；其余绝大部分同学都升入了56中及其他普通高中，占特长班毕业生总人数约60%。还有部分学生考入专业艺术院校继续深造。
2、 合唱团排练
　　五十六中"金帆"合唱团利用学生中午和下午的时间进行排练，平均每周活动6次，学生之所以能够在三年里学唱近百首作品，也源于合唱团采取学生自主管理、排练，老师辅导、提高的办法，既提高了学生的专业水平及学习兴趣，又有效地锻炼了学生的组织、业务能力。
3、 服装管理
　　五十六中"金帆"合唱团有多套演出服装，由学生自己管理，培养了学生自主意识和管理能力。学生的演出服装由学校统一购置，统一保管，服装部的学生负责人要把服装按套别、大小型号码放整齐，还要定期进行清理，这对13、14岁的独生子女来说是一件大的工程，但学生们通过实践，把服装管理得井井有条，既体现了学生的能力又方便了学生演出的服装发放工作，这已成为我校合唱团的一个特色。